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Un análisis de brechas y unplan estratégico
La División de Primera Infancia de MSDE completó un análisis de brechas y un plan estratégico (disponible aquÃ), que incluye un resumen del estado actual del conocimiento y las prácticas de IECMH dentro de la fuerza laboral de ECE en todo el estado y el panorama actual de los componentes del sistema de desarrollo profesional de IECMH. Las implicaciones de los hallazgos del análisis de brechas se utilizan para proporcionar una serie de recomendaciones para el estado a medida que continúa desarrollando un sistema de desarrollo profesional para apoyar a IECMH.
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El modelo piramidal para la competencia socioemocional en bebés y niños pequeños (anteriormente conocido como SEFEL, los fundamentos socioemocionales para el aprendizaje temprano) es un marco basado en la evidencia para promover y apoyar la salud mental y el desarrollo socioemocional del lactante y la primera infancia de todos los niños. Como se ve en el video anterior, el modelo piramidal adopta un enfoque de salud pública escalonado para brindar apoyo universal a todos los niños para promover el bienestar, apoyos especÃficos para quienes están en riesgo e intervenciones intensivas para quienes los necesitan, todo con el apoyo de una fuerza laboral eficaz. El modelo piramidal apoya a los adultos que interactúan con los niños en una variedad de entornos dentro de una variedad de disciplinas (incluidos proveedores de intervención temprana, educadores tempranos, familias y otros profesionales).
Para obtener más información sobre el modelo de pirámide, visite el Centro Nacional de Innovaciones del Modelo de Pirámide (NCPMI) y el Consorcio Nacional del Modelo de Pirámide .